|
נסיבות שאינן ברורות בנוגע לקשיי תפקודו של ילד בלימודים, מובילות אל צורך בפנייה לאבחון דידקטי. האבחון המקצועי מיועד לבדוק את המאובחנים ולאתר אצלם את הגורמים לקושי אם בבחינה מוטורית , רגשית או התנהגותית. האבחון נועד גם לספק המלצות להמשך אבחון – מעמיק ונקודתי יותר, או לאתר את הדרכים הנכונות לטפל בהפרעות שנתגלו, באם נתגלו.
למאמר המלא...
|
|
הורים רבים שואלים את עצמם מתי יש לבצע לילדיהם אבחון פסיכו דידקטי - או אבחון ליקויי למידה – ואיך זה מתבצע. אבחון פסיכודידקטי מורכב מאבחון פסיכולוגי המתבצע על-ידי פסיכולוגית חינוכית וממאבחן/ת דידקטי אשר עבר קורס מקצועי בתחום ומוכשר ומוסמך לבצע אבחון דידקטי מקצועי.
למאמר המלא...
|
|
ילדים רבים מתמודדים עם בעיות קשב וריכוז ולכן נשלחים לקיום אבחון פסיכו דידקטי על-ידי הוריהם. אבחון פסיכודידקטי הוא אבחון שבו נערך לתלמיד או לתלמידה אבחון פסיכולוגי כאשר בצדו אבחון דידקטי לתלמיד/ה. מדוע אבחון פסיכודידקטי הוא חיוני כל כך עבור הלומד והלומדת?
למאמר המלא...
|
|
שגיאות כתיב הן תופעה שכיחה אצל ילדים. רק לקראת סיום כיתה ו' נוהגים רוב הילדים נוהגים לכתוב בצורה תקינה, תמיד ניתן לעבור איתם אבחון פסיכודידקטי או אבחון דידקטי כדי לטפל בבעיה, ואולם על מנת לפתור את השגיאות באופן מלא יש להבין כיצד התופעה נוצרת.
למאמר המלא...
|
|
בעולם של היום מנסים למצוא דרכים לא שגרתיות לטיפול בבעיות קונבנציונליות. כיום קיימות שתי שיטות הנחשבות קונבנציונליות לטיפול בילדים בעלי בעיות קשב וריכוז: אבחון דידקטי וכן אבחון פסיכו-דידקטי. אחת מהדרכים הייחודיות לטיפול בילדים שעברו אבחון ליקויי למידה ונמצאו כבעלי תסמיני בעיות קשב וריכוז היא התעמלות סינית – צ'י קונג.
למאמר המלא...
|
|
צעירים ומבוגרים בישראל, מכל שכבות האוכלוסייה, בכל הגילאים ובכל מעמד סוציו-אקונומי שהוא, סובלים מליקויי למידה. ליקויים אלה מתבטאים בקושי לרכוש מיומנויות לימודיות או תפקודיות וליישמן באופן המתאים לגילו של האדם, למנת המשכל שלו ולכישרונותיו. לקות למידה מוגדרת כמצב שבו מבחנים בקריאה, בחישוב ובהבעה מצביעים על הישגים הנמוכים ממנת המשכל של הנבחן, מן הרמה הממוצעת לגילו ומרמת השכלתו. הדרך לאבחן את הלקויות היא באמצעות אבחון פסיכודידקטי מקצועי.
למאמר המלא...
|
|
אתם מביטים בגיליון הציונים ונדהמים להיווכח שהציונים של הילד יורדים. כשאתם פוגשים את המורה, היא מתלוננת על קשיי ריכוז. אתם מכיר את הילד שלכם ומבינים כי קיים פער בין היכולות שלו ובין הציונים שהוא משיג. ילדים רבים חווים קשיים במהלך לימודיהם. זו לא סיבה לגעור או לנזוף בהם: לעתים קרובות, הורים ומחנכים אינם מבינים כי בעיות בלימודים אינן נובעות מעצלנות, מחוסר קשב, מאי-רצון ללמוד.
למאמר המלא...
|
|
אבחון ליקויי למידה מסייע לאיתור קשייו של המאובחן וכן לגילוי דרכים שיוכלו לסייע לטיפול בקשיים. תהליך האבחון כולל איסוף מידע ורקע על הילד ולאחר מכן ביצוע אבחון ליקויי למידה. אבחון ליקויי למידה מאפשר גילוי של מוקדי הקושי של הילד וכן של מוקדי החוזק, זאת על ידי בדיקת תפקודי הבסיס, בדיקת תחומי הידע, מיומנויות הזכירה, יכולות הקשב והתפיסה. אבחון ליקויי למידה בוחן את הפרמטרים השונים בהשוואה לבני גילו של הילד ובסיומו ניתן להתאים דרכי טיפול בקשיים שאותרו.
למאמר המלא...
|
|
על מנת לאתר קשיי למידה ניתן לפנות לביצוע אבחון. אבחון דידקטי מאפשר בדיקת קשיים בתחומי למידה כמו כתיבה, הבעה, הבנת הנקרא וקריאה. בעזרת אבחון דידקטי ניתן לאתר גם קשיי קשב, קשיים בהתארגנות, קשיים במיומנות זכירה, קשיים גרפו מוטוריים ובעיות רגשיות. אבחון דידקטי בודק את המיומנויות השונות של הילד בהשוואה לבני גילו וכן מאתר נקודות חוזק אצל המאובחן. לאחר ביצוע אבחון דידקטי ניתן להתאים לילד תוכנית טיפול בהתבסס על ממצאי האבחון.
למאמר המלא...
|
|
אבחון ליקויי למידה יכול לסייע לאבחון קשיים ובעזרתו ניתן לקבל תמונה ברורה יותר על קשייו של הילד וכן על נקודות החוזק שלו. במסגרת אבחון ליקויי למידה נבדקים תפקודי הבסיס של הילד, יכולות הקשב, תחומי הידע וכן מיומנויות הזכירה והתפיסה שלו, זאת בהשוואה לבני גילו. בעזרת אבחון ליקויי למידה ניתן לגלות דרכי טיפול שיוכלו לסייע לילד לעקוף את הקשיים. לאחר אבחון ליקויי למידה ניתן להתאים לילד תוכנית טיפול מתאימה.
למאמר המלא...
|